Συνδιδασκαλία γενικής και ειδικής αγωγής (2025-26)

Στις 5 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 4ο ΓΕΛ δίωρη διδακτική δράση στο τμήμα Α1 με συνδιδασκαλία των Φιλολόγων ...

Τάκκου Μαργαρίτας και Ρεΐση Φλώρας, Γενικής και Ειδικής Αγωγής αντίστοιχα, με αφορμή την ενότητα από τα «Ελληνικά» του Ξενοφώντα (Βιβλίο 2, Κεφ. 4, §§18-23).

Σκοπός της δράσης ήταν η κινητοποίηση όλων των μαθητών/-τριών, σε μια μεικτή τάξη, μέσα από τη διαφοροποιημένη προσέγγιση
του αρχαίου κειμένου (Ξενοφώντος Ελληνικά Βιβλίο 2, Κεφ. 4, §§18-23) και η ανάδειξη αξιών, όπως η δημοκρατία, η συμφιλίωση, η συλλογική ευθύνη και η κοινωνική συνοχή. 

Η διδασκαλία αξιοποίησε ποικίλες συνεργατικές και διαδραστικές μεθόδους, όπως ομαδική συζήτηση, ερμηνευτικό διάλογο,

ψηφιακά κουίζ και δραστηριότητες με flashcards, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ενεργή εμπλοκή όλων των μαθητών.

Παράλληλα, η χρήση οπτικοακουστικού υλικού (βίντεο, infographic) και ψηφιακών εργαλείων συνέβαλε

στην κατανόηση του ιστορικο – πολιτικού πλαισίου και ενίσχυσε το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή των μαθητών.

Τα μαθησιακά αποτελέσματα αφορούσαν τόσο τη μετάφραση, συντακτική εξομάλυνση και κατανόηση του αρχαίου κειμένου
 
και των ιστορικών γεγονότων όσο και την ανάπτυξη συνεργατικότητας, κριτικής σκέψης, ενσυναίσθησης και προσωπικής έκφρασης.
 

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης διανεμήθηκε ερωτηματολόγιο ανατροφοδότησης και αποτίμησης στους συμμετέχοντες,

με στόχο τη βελτίωση και διάχυση της καλής πρακτικής στη σχολική κοινότητα. Η δράση ικανοποιούσε τους σκοπούς του Άξονα 8 της Αξιολόγησης της σχολικής μονάδας.