Τον Ιανουάριο οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων έγραψαν σε ένα συνεργατικό εργαλείο "wakelet" πως φαντάζονται το σχολείο του 2050 ... 

Ήταν μια απαιτητική δραστηριότητα, αφού έπρεπε να σκεφτούν πως θα ήθελαν το σχολείο τους περίπου 25 χρόνια μετά, να συγκεντρώσουν τις σκέψεις τους και να αποτυπώσουν τις προτάσεις τους σε ένα ψηφιακό πίνακα wakelet.

Συνεργαζόμενοι σε μικρές ομάδες, περιέγραψαν πως θα ήθελαν να είναι εξωτερικά , αλλά και ποια μαθήματα θα τους ενδιέφεραν να διδάσκονται, πως να είναι οι σχέσεις τους με τους καθηγητές τους, αλλά και ποιες επιπλέον δραστηριότητες θα ήθελαν να κάνουν.

Έτσι εξασκήθηκαν στην παραγωγή γραπτού λόγου χρησιμοποιώντας παλιές και νέες γραμματικές δομές, αλλά και παλιό και νέο λεξιλόγιο με τη χρήση ψηφιακών συνεργατικών μέσων.